今天来聊聊关于小学生心理疏导记录卡，小学生心理疏导记录的文章，现在就为大家来简单介绍下小学生心理疏导记录卡，小学生心理疏导记录，希望对各位小伙伴们有所帮助。

1、曹县师范附属小学学生心理辅导记录表基本｜情况｜姓名｜李松原 ｜性别｜男 ｜年龄｜9 ｜班级｜3.2 ｜辅导时间｜2017.11 ｜咨询老师｜孟伟 ｜问题｜表现｜性格上，胆小、自卑、不爱动。

2、在交往方面的主要问题有：这个学生很腼腆，不太合群，平时不愿意跟别人打交道。

3、上课也是闭口不言，即使你提问他也声音小得几乎像蚊子声。

4、做作业速度很慢，质量不高，学习成绩也一直停滞不前。

5、｜分析｜诊断｜通过观察，该女生长期受自卑、羞怯、焦虑和恐惧等负面影响，过重的心理负担使他不能正确评价自己的能力，一直怀疑自己的优点。

6、即使在成功面前也难以体验成功的喜悦，从而陷入失败的恶性循环之中。

7、这样就严重影响他的身心健康发展。

8、｜辅导｜过程｜通过上课有意识地请他发言，进行激励性鼓励，我发现他大胆了，有上进心了。

9、有一次课上我讲到一个知识点,同学们都陷入了沉思,忽然一只手出现了,虽然还是比较犹豫,但他说出了正确答案,大家都感到很意外,这个时候她腼腆的说:这个知识老师在上次的时候说过了。

10、只是老师偶尔提到的知识点，他记住了，这让同学们由衷的发出了感叹声，他第一次在同学们面前有了开心的笑容。

11、从此他变了好多。

12、对好多课似乎也有了一定兴趣。

13、后经过不断鼓励，巩固，他进步了。

14、从此，他真的非常努力，成绩有了飞跃。

15、｜辅导｜效果｜进行了一段时间的心理辅导后，该生的交往自信心明显提高了，课堂作业能按时有质量的完成了，上课时也开始举手发言了，在校内，能。

相信通过小学生心理疏导记录这篇文章能帮到你，在和好朋友分享的时候，也欢迎感兴趣小伙伴们一起来探讨。